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申请者逼转修其他科‧大学生师範课‧没有华淡文
发表日期:2020-07-25 00:19| 来源 :K真生活| 点击数:265 次
申请者逼转修其他科‧大学生师範课‧没有华淡文(槟城12日讯)大学毕业生师範课程(KPLI)于本月11日公开予大专生申请,但根据一些申请者的投诉,当局的华文组及淡米尔文组根本没有提供华文及淡米尔文课程,许多申请者在无法选修华、淡小华、淡课程的情况下,转修其他科目课程。大学毕业生师範课程是属于一年制的课程,主要让大学毕业生在接受培训课程后,再进入各源统小学当教师,而课程分为国小组、华小组以及淡小组。此次的範课程是由10月11日至24日公开予大专生申请,许多等待机会进入教育界的毕业生,在首日就开始通过网上申请课程,但是他们却发现,在国小组的表格中,是有提供华文课程及淡米尔文课程,但是在华小组及淡小组的表格中,却没有提供华文及淡米尔文课程。教总近日反映问题针对此事,大马教总主席王超群认为,这种情况确实令人担忧,基于该问题影响性大,因此他将在近日内向教育部反映,希望当局能在短期内解决此问题,以免打击到有心投身于教育界,尤其有意当华淡小母语老师的申请者的信心。他指出,一直以来,华、淡小都面对师资不足的问题,当局应该针对各源流小学的需求而吸纳申请者的数目。“于今年6月开课的大学毕业生师範课程(KPLI),共有五百多人被录取,其中华文组有50人。然而,这次华文组却没有公开让学员申请,教总对此深表遗憾。”他週二早上接受《》的访问时说,当局有必要公开让学员申请进入华文组,以便让学员可以根据自己的意愿选择组别,而不是在“没有选择”的情况下,草草作出选择,而华小华文老师却出现依然严重缺乏的问题。另一方面,他说,欲申请到华小执教的毕业生,在大学期间至少必须副修华文,才能够将华文掌握好。“如果不是这样,从大学到师训那幺长的一段时间都未曾接触过华文,对华文已非常生疏,根本无法掌握。”据悉,当局在今年6月原本要录取五百多名KPLI华文组学员,但最终录取人数不足400人。根据教总所收到两百多名符合条件的华文组上诉者的数据来看,要成为华小老师的华裔子弟大有人在。申请程序诸多限制申请程序的诸多限制及表格没有多样性的选择,使许多学生因为手续的太过麻烦而放弃执教鞭的机会。大学毕业生师範课程是公开给所有大专生申请,顾名思义就是所有国立大学及私立大学生都可以申请,但根据申请者的投诉,他们在填表格时,必须在要申请的课程旁注明是由那间大学毕业,有关选择栏中只有国立大学供选择,导致许多在私立大学毕业者都不知如何填写表格。一些申请者投诉说,他们不了解有关课程是否只供国立大学毕业生申请,而更让他们感到疑惑的是,该局是否有承认私立大学文凭。针对投诉者的投诉,教育部副部长拿督魏家祥週二受到记者的询问时表示,他会去了解有关问题,并且会在近日内通过文告的方式,以回应问题。申请者说法无从选择感彷徨我在今年7月毕业于马来亚大学中文系,曾经有机会进入独中教书,但由于我一心想要到华小服务,所以放弃福利不错的机会,等待大学毕业生师範课程的开放,以便第一时间申请。我在週日晚从网上得知大学毕业生师範课程将于週一公开申请,所以便全天守候在电脑前,深怕错失良机。在细看所有的细节后,发现华文组竟然没有开放华文课程,当下觉得非常不可思议,更感徬徨,因为不知道自己还能选择甚幺。在没有其他的选择下,我想很多人将会申请到国小教导华文,至少还是传授自己专业的语言,而不是得过且过的误人子弟。这情况如果持续下去,华小及淡小将会严重缺乏华、淡文老师,而导致学生不能掌握自己的母语。此外,国小生将有机会学习马来文、英文、华文及淡米尔文,将让国小更受家长们的欢迎,从而导致华小及淡小面对学生不足而无法办校的困境。盼检讨程序偏差我是马来亚大学中文系的毕业生,在申请上述课程时,发现教育部已经将华小及淡小的国文及英文的上课时间拉长,而现在还将华文组里的华文课程取消,岂不是要断了华人任教师的后路吗?中文系学生在毕业后竟然没有办法将自己所学的传授给下一代,太说不过去了。一心想要教导中文,却希望破灭,让我觉得很懊恼。要是无法选修华文组,我可能会选修社会科学组,因为在大学曾经选修了一些社会与人文的科目。我不希望自己在没有足够的知识下教导学生,我将会做好準备,培训国家的未来主人翁,希望教育部能够调查这件事,让我们能传授自己的专长予学生。我一直都很关注大学毕业生师範课程,政府一直说缺乏华文老师,但是现在的举动却恰恰相反,我希望教育部能够关注这事件,并重新作出检讨,以免申请程序出现偏差,而让许多人才无法学以致用。‧2010.10.12
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